职工本质才能进步是执行“三标”班组建造、夯实底层办理的重要工作，更是安全环保出产、立异创效的底子保证。咱们该树立“阶梯式培育形式”，习惯职工生长规则，协助职工完成稳步层级跃升，终究到达安身岗位生长成才意图。

  做好“阶梯式练习”，要聚集“为什么”。应秉持“按部就班、由易到难”的准则制定练习方案，坚持“学、练、考”相结合，将学习内容、详细作业、考试内容细化分化到每周，以周促月、以月保年，保证练习方案执行落地。职工到车间后，第一时间组织领导和技能骨干进行练习，协助职工快速把握设备全体概略、工艺流程及操作根底知识等。到班组后，要精心遴派理论厚实、经历比较丰富的班组长担任导师，辅导协助新职工在详细实践中把握根本操作方法和技能。经过每周一小考、每月一大考、年度检验考，准时进行检查职工阶段学习成效，协助新职工快速具有独立操作才能，夯实技能根底。

  做好“阶梯式练习”，要聚集“怎么干”。要聚集“五懂五会五能”，全力培育“设备通”，推进本质进步。抓实“副班学习”渠道，每月常态化展开集中学习，坚持讲堂授课、网络学习、实操练习、岗位练兵等相结合，不断的进步岗位规范化操作和设备保护保养才能。要用活“轮岗沟通”渠道，安身全员全岗操作方针，大力展开换岗练习，加大轮岗学习，充沛调度职工研究技能的活跃性，全力培育高本质专业化技能操作能手。要深耕“技能比赛”渠道，以赛检学、以赛促学，组织发起全员热心参与技能比赛、技能交锋、技师评比等，大力营建“人人争当岗位能手”的稠密气氛。

  做好“阶梯式练习”，要聚集“干什么”。要助推专业方面技能骨干生长成才，助力晋级开展。在设备检修、工艺改造、危险办理等重点难点工作中压担子、提要求，在解难题中耐性详尽辅导协助“三大员”厚实把握安全出产和技能改造关键技能，不断的进步发觉缺点、剖析问题、破解难题的才能。要经过本钱操控、节能降耗和新技能使用等优化出产活动，以合理化建议、“金点子”等活动为抓手，大力鼓舞为设备的安全出产、完善办理、立异创效奉献聪明才智。要坚持以教促学，活跃建立“技师讲堂”“技师共享会”，组织技能骨干授课，引导他们在准备、教学的过程中，学习把握国内外新技能、新工艺、新设备的开展水平。（李盛贵）